기록의 발자취

공학이란?

- 과학적 법칙을 기반으로 우리의 삶을 편하게 만들어 주는 학문을 뜻한다. 여기서 말하는 과학은 자연에서 생기는 현상을 우리의 능력으로 해석한 것을 뜻한다. 그러므로 공학은 자연에서 생기는 현상을 기반으로 우리의 문제점을 해결하고자 하는 것을 뜻한다. 좀더 자세히 설명하자면, 과학은 자연에서 생기는 법칙을 찾고 탐구하는 학문이라면, 공학은 과학을 활용하여 문제를 해결하는 것이다. 과학의 시작은 ‘왜?’라는 의문에서 시작하고. 공학의 시작은 ‘이게 왜 안될까?’라는 문제제기로부터 시작한다. 그래서 공학은 어떠한 문제점을 해결하기 위해서 끊임없니 과학과 힘을 합쳐서 헤쳐나가야 하는것이다.

문제란?

-  공학의 시작은 문제제기, 과학의 시작은 의문이다. 어떤 차이가 있을까. 우선 이들의 사전적의미를 보면? 문제의 사전적 의미로는 해답을 요구하는 물음이다. 그리고 의문의 사적인 정의는 의심스럽게 생각하는 것이다. 의심스럽게 생각하는 것과, 해답을 요구하는 물음. 어떤 뉘앙스인지 느낌이 오는것 같다. 의문은 어떠한 상황에 대하여 의심스럽게 생각하여 이에 대한 의심을 풀어내기 위함이다 이에 반해 문제는 어떠한 상황에 대한 해결책을 찾는 과정이다.

오늘 이야기를 하면서 우리 기독교인들이 너무나 가볍게 보인다고 하는 이야기를 들었다.

가톨릭은 웅장하고, 가톨릭 특유의 전통과 분위기를 가지고 있으며,

불교도 불교만의 분위기를 가지고있다고

하지만 교회는 그렇지 않다고, 세상의 흐름속에 따라가고있다고, 교회의 전통은 느껴지지 않으며, 교회가 너무 가볍게

느껴진다고. 이런 이야기를 하면서 처음에는 별생각이 없었는데

지금 생각해보니까 우리 기독교인들이 꼭 그렇지만은 않은데.. 라는 생각이 들었다

예를들어 요즘 CCM이 세상음악을 따라가는 모습을 안좋게 보는 사람도 있지만, 나는 그런 모습을 보면서 나는 굉장히 긍

정적으로 바라보고있다. 그 이유는 다른 종교는 자신의 색깔, 자신의 틀에 있는 반면

기독교는 세상과 문화를 교류하면서 그속에서 주님을 찬양하며, 섬기고있기 때문이다. 좀더 자세히 말하면, 

기독교는 자신의 색깔과 전통을 중요하게 생각하기보다 세상과 교류하면서 세상에 있는 사람들에게 기독교라는 종교를

알리고, 접하는데 있어서 진입장벽을 낮추는 역할을 했기 때문이다.

또한 하나님을 찬양하는데 음악장비의 제한없이 주님을 찬양하면서, 웅장한 오르골, 수많은 성가대들로만 주님을 찬양

할 수 있는것이 아니라, 전자음악, 기타, 드럼, 힙합등과 같은 것들로도 주님을 찬양 할 수 있는 것을 보여준다

물론 이러한 흐름속에서 하나님의 위대하심을 낮추는것이 아니냐, 하나님은 거룩하게 찬양 받으셔야 한다는 의견이 나올

수 있지만, 찬양을 듣는 것은 우리지만, 찬양의 제사를 받으시는 것은 하나님이시며, 우리가 무엇을 가지고 찬양을 하든지

 하나님은 중심을 보시기 때문에 찬양을 제한하는 것은 우리의 생각일 뿐인 것이다.

다시 본론으로 돌아와서, 기독교인들의 참을수없는 존재의 가벼움. 과연 정말 가벼워서 가볍게 느껴지는것일까.

무거움을 가볍게 보이게 함으로써 믿지않는 사람들에게 하나님을 믿는 것이 얼마나 쉬운일인지를 보여주는 것일까.

물론 기독교인중에는 정말 가벼운 사람이 있을것이다. 하지만 이러한 가벼운 사람들만 존재한다면 기독교과 이만큼

발전할 수 있었을까? 기독교는 정말 무거운 종교이다. 하지만 가벼워야한다.

Only For Study(가제)

요약(Summary)

교실에 들어가면 자동으로 카톡, 인터넷 등이 차단되는 어플리케이션

- 데이터는 연결되지만 어플리케이션이 실행이 안됨

목적(Propose)

스마트폰을 교육적인 용도로 사용하기 위한 방법

교실 안에서는 스마트폰이 유흥의 용도가 아닌 교육의 용도로 사용되게 하기 위해서

학교에서는 옛날부터 조례시간에 핸드폰을 제출하고 종례시간에 다시 받는다. 그 과정에서 생기는 비효율적인 시간과, 핸드폰 파손 여부 또한 불분명하다.

에듀테크 시장이 성장하기 시작했는데, 이를 시작하기 위해서는 스마트폰을 오직 교육의 용도로만 사용해야한다. 적어도 교실에서와 수업시간에만 이라도.

이 서비스로 누가 로그인을 했는지 안했는지도 알수있어서, 간단한 출석체크도 가능하다.

방법(Method)

(비콘 과) 시간(수업시간, 쉬는 시간 제외) 활용해서 위 스마트폰 어플리케이션과 통신하여, 특정 어플의 실행을 막아주게 함.

http통신을 사용하여 교사가 금지한 어플리케이션을 실행하지 못하게 함. 실행 시 교사에게 별도의 알람이 가지 않고 자체적으로 메시지 표시 후에 종료

실행 못하게 하는 방법 - 어플리케이션 종료(return HOME)후 pop-up message띄우기

상단바에 계속 띄워놓기 (push알람 받는 곳에) 거기서 조작을 할 수 있게 만드는거지

문제점(Problems)

1. 어플 실행할 때 어떤 방법으로 차단할까??

특정 어플리케이션의 액티비티가 띄어지지 않게 하면 되겠네 -> 패키지명으로 검색하여 차단 (ex. com.kakao.talk)

2. 그러면 각 학생의 스마트폰에 있는 패키지 명을 어떻게 알 수 있을까?

학생마다 깔려있는 어플리케이션이 모두 다를텐데?

3. 각각 따로 다 통제해야 하나? -> Top10을 뽑는건 너무 바보같은 짓이야.

-> 지정한 어플리케이션을 막을 수는 없다면....? 아니면 교사가 허용한 어플리케이션 외에 모든 어플리케이션을 막는 방법???

교사가 허용한 어플리케이션이라면.. 학교에서 허용한 교육용 어플리케이션?(스마트 알림장 등)

4. 담임이 계속 교실에 있지 않은 중고등학교의경우에는???

-> 교실마다 전담 디바이스가 존재? 개인스마트폰이 아니라 교실 전용스마트폰인거지 그거를 선생님만 사용 할 수 있는 거지

조건 - 진솔이와 대화 후

장소를 기반으로 하는 것은 좋지 않은 것 같다. 학교마다 설치해야하고, 장소의 범위도 따로 지정해야한다. 부패하기도 쉬우며, 하드웨어의 유지보수도 어렵다. 그러므로 소프트웨어 측에서 끝낼 수 있게 만들어 보자.

교사마다 개별적인 제어가 가능하게, 조작이 간편하게 구현

디자인(Design)

액티비티 : 메뉴바

프래그먼트: Main(어플리케이션 차단, 해제 버튼) / 현재 접속 중인 학생화면 / 차단 앱 차단 시간(학교별로 시작시간과 마치는 시간이 동일하므로 따로 설정 하지 않아도 됨 , 초 중 고 별로 따로 만들기) / 사용자 정보 / 로그아웃

알림바 : 없어지지않고 계속 존재하면서 정보 넘겨주기

교육을 도와주는 어플리케이션

안그래도 이런 분야에 관심이 있었는데

에듀테크라는 이름으로 시장이 생긴지 얼마 안되었다

그래서 관심있게 지켜보고있는데

어떨까?

교육 + IT 이며 거기에다가 소프트웨어 산업이다

나에게는 더할나위없이 좋은 시장이다.

이 시장에 뛰어 들기위해서는

두가지 선택지가 있다.

1. 창업

2. 취직

아직 정하지 못하겠다

내가 창업에 자신이 있나? 할수있을까?

근데 하고싶다... 해보고싶다. 다른 회사들과 협업해서 교육기자재시장을 이끌어 나가보고싶다.

창업을 하려면 돈돈돈인데...하... 글쎄...

여러 가지 생각이 공존하는 오늘밤

Only For Study(가제)

요약(Summary)

교실에 들어가면 자동으로 카톡, 인터넷 등이 차단되는 어플리케이션

- 데이터는 연결되지만 어플리케이션이 실행이 안됨

목적(Propose)

스마트폰을 교육적인 용도로 사용하기 위한 방법

교실 안에서는 스마트폰이 유흥의 용도가 아닌 교육의 용도로 사용되게 하기 위해서

학교에서는 옛날부터 조례시간에 핸드폰을 제출하고 종례시간에 다시 받는다. 그 과정에서 생기는 비효율적인 시간과, 핸드폰 파손 여부 또한 불분명하다.

에듀테크 시장이 성장하기 시작했는데, 이를 시작하기 위해서는 스마트폰을 오직 교육의 용도로만 사용해야한다. 적어도 교실에서와 수업시간에만 이라도.

이 서비스로 간단한 출석체크도 가능하다.

방법(Method)

(비콘 과) 시간(수업시간, 쉬는시간 제외) 활용해서 위 스마트폰 어플리케이션과 통신하여, 특정 어플의 실행을 막아주게함.

http통신을 사용하여 교사가 금지한 어플리케이션을 실행하지 못하게 함. 실행 시 교사에게 별도의 알람이 가지 않고 자체적으로 메시지 표시 후에 종료

실행 못하게 하는 방법 - 어플리케이션 종료(return HOME)후 pop-up message띄우기

문제점(Problems)

1. 어플 실행할 때 어떤 방법으로 차단할까??

특정 어플리케이션의 액티비티가 띄어지지 않게 하면 되겠네 -> 패키지명으로 검색하여 차단 (ex. com.kakao.talk)

2. 그러면 각 학생의 스마트폰에 있는 패키지 명을 어떻게 알 수 있을까?

        학생마다 깔려있는 어플리케이션이 모두 다를텐데?

3. 각각 따로 다 통제해야 하나? -> Top10을 뽑는건 너무 바보같은 짓이야.

-> 지정한 어플리케이션을 막을 수는 없다면....? 아니면 교사가 허용한 어플리케이션 외에 모든 어플리케이션을 막는 방법???

교사가 허용한 어플리케이션이라면.. 학교에서 허용한 교육용 어플리케이션?(스마트 알림장 등)

조건 - 진솔이와 대화 후

장소를 기반으로 하는 것은 좋지 않은 것 같다. 학교마다 설치해야하고, 장소의 범위도 따로 지정해야한다. 부패하기도 쉬우며, 하드웨어의 유지보수도 어렵다. 그러므로 소프트웨어 측에서 끝낼 수 있게 만들어 보자.

교사마다 개별적인 제어가 가능하게, 조작이 간편하게 구현

이번 여름방학에는 청각장애인을 위한 아기 모니터링 시스템을 만들어보았다.

사실 말이 청각장애인을 위한 것이지, 사실 일반 모니터링 시스템과 별반 다를게 없다.

청각장애인을 위해서 내가 할수있는 일은 무엇일까? 다른 장애인분들을 위해서 내가 할수있는 것은 무엇일까?

IT의 혜택을 받지 못하는 분들을 위해서 내가 할수있는것은 무엇일까?

내 실력탓이 크겟지만 이번 프로젝트를 통해서 뭔가 획기적인게 나올줄 알았는데, 생각보다 너무 무난하게 나온것 같다

그래도 이 프로젝트 덕분에 안드로이드 프로그래밍, Node.js, 아두이노를 조작해 보아서 좋은 경험이 되었다. 

또 서로 통신을 구현하는게 정말 큰 경험이였던것 같다.

하지만 아쉬운점은 httppost httpclient를 쓰지 못하고 urlconectino을 사용했다는것... 이부분이 정말 아쉬운 부분이였던것 같다.

또 생각했던 부분까지 잘 되지 않아서 그것도 좀 아쉽다. 뭐 그부분이야 이번학기 캡스톤디자인때 구현해서 적용시키면 되겠지만..

그리고 요즘 궁금한건 어떻게 컴퓨터는 이 그림이 어떤 그림인지 아는걸까?